Ellos se lo merecen todo

 

ASOCIACIÓN ATEDA

ATEDA ir al principio de la páginaevitemos el fracaso escolar

Ateda es una asociación  sin  ánimo de lucro, fundada hace 15 años, para  el  Tratamiento  y  el  estudio  del Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H).
A.T.E.D.A.  surgió a causa de la inquietud de profesionales de la enseñanza, de la sanidad y de aquellos padres que, preocupados  por el aumento del TDA-H, tanto en las escuelas  como en las consultas hospitalarias decidimos, todos juntos, unificar criterios de diagnóstico diferencial.

El TDA-H incide directamente en la adquisición de los aprendizajes escolares y en la conducta del individuo tanto en su entorno familiar como escolar, por lo que se replantearon ofrecer soluciones inmediatas para que estos sujetos no desemboquen sin remedio en un fracaso escolar con el consecuente riesgo de marginación socio-laboral.

OBJETIVOS:ir al principio de la página

      Asesorar a los padres,  profesionales e instituciones.
  Promover actividades de formación e intercambio.
  Colaborar con instituciones oficiales y/o privadas.

 

DERECHOS DEL NIÑO CON TDAH.ir al principio de la página

Declaración de los derechos del niño con trastorno por déficit de atención

"Ayúdame a concentrarme"

Por favor, ayúdame a través del sentido del "tacto". Necesito "contacto" y movimiento corporal.

"Necesito saber que viene después"

Por favor, dame un ambiente estructurado donde haya una rutina establecida. Avísame con anticipación si va a haber algún cambio.

"Espera, todavía estoy pensando"

Por favor, déjame ir a mi propio ritmo. Si me apuras me confundo y me trastorno.

"Estoy atascado, no puedo hacerlo"

Por favor, ofréceme opciones para la solución de los problemas. Necesito conocer las desviaciones cuando el camino está obstruido.

" ¿Está bien? ¡Necesito saberlo ahora!"

Por favor, dame información abundante e inmediata sobre como lo hago.

"No lo olvide, en primer lugar, no lo oí"

Por favor, dame instrucciones, una a una y pídeme que te repita lo que creo que dijiste.

"¿Termine ya ?"

Por favor, asígname periodos de trabajo cortos, con metas a corto plazo. 

"¿Qué?"

Por favor, no me digas  "ya te lo he dicho". Dímelo otra vez con otras palabras. Dame una señal. Dibújame un símbolo. 

"Ya lo sé, seguro que lo he hecho mal, ¿verdad?"

Por favor, felicítame por las pequeñas aproximaciones al éxito. Prémiame por el auto-mejoramiento y no sólo por la perfección. 

"Pero, ¿Porque me gritas siempre?"

Por favor, "píllame" haciendo algo bueno y felicítame por mi conducta positiva. Recuérdame (y acuérdate) de mis cualidades cuando tenga un mal día

 

DECÁLOGO PARA PADRESir al principio de la página


Decálogo para padres


DECÁLOGO PARA PROFESORES.ir al principio de la página

decálogo para profesores

 

PARA MAS INFORMACIÓN SOBRE ESTA ASOCIACIÓN PUEDES VISITAR SU PÁGINA WEB:

www.ateda.org

ir al principio de la página