- FUNDACIÓN ADANA.
Quienes son y que hacen
- Cuadernillos de información.
- Dificultades en el aprendizaje y TDAH.
- Comprendiendo el TDAH.
- Autoestima y TDAH.
- Comportamiento y TDAH.
- Guía para educadores.
- ADANA informa.
Es una fundación que nació hace más de 10 años, dedicada a mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH.
Fue creada para formar, informar y ayudar
a todos los que estén interesados en este trastorno, con el fin de reducir los efectos negativos que el TDAH produce en níños, jóvenes y adultos de forma que puedan afrontar su día a día.
Su objetivo es sensibilizar a los padres, profesionales de la salud, maestros, profesores, escuelas y en general a la sociedad para que se dé un cambio de actitud y se aprendan estrategias para su manejo.
Desde aquí nuestro agradecimiento por facilitarnos material que poder ofrecer a todos aquellos que visiten nuestra página.
Si quereis poneros en contacto con ellos lo podeis hacer por medio de su página Web:
www.f-adana.org
A continuación os ofecemos en PDF, distintos cuadernillos de información dirigidos a alumnos de preescolar, escolar, jovenes y adultos.
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Y TDAH.
Comprende el TDAH
Autoestima y TDAH
Guía Práctica para educadoresDANA on line Nº 18
SELECTIVIDAD mas apta para hiperactivos (1)
SELECTIVIDAD mas apta para hiperactivos (2)
La Asociación Europea de TDAH constituye su primera junta directiva
Una de las vicepresidencias ha recaído en España, a cargo de Isabel Rubio, de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH) y Adana.
Os adjuntamos la noticia, sacada de AZ PRENSA
La Asociación Europea de TDAH constituye su primera junta directiva. Una de las vicepresidencias será ostentada por la representante española Isabel Rubio, de la FEAADAH y Adana.
Redacción Barcelona (9-4-08).- Hace cuatro años se tomó la decisión de buscar un marco a todas estas iniciativas de las asociaciones de padres regionales y nacionales, para ser más efectivos y tener una única voz en todos los países y la Unión Europea, que permitiera atender los derechos y las necesidades de aquellos afectados, sus familias, los educadores, profesionales de la salud, asuntos sociales, e incluso aquellos temas de justicia que lo requieran.
En relación a este propósito se celebró, el pasado 5 de abril una reunión en Bruselas de la Asociación Europea de TDAH (ADHD-Europe), constituida por 28 asociaciones nacionales y regionales de padres con hijos con TDAH, y ONG dedicadas también a la mejora de la calidad de vida de los afectados
En dicho encuentro estuvieron presentes los representantes de: España, Francia, Grecia, Hungría, Alemania, Malta, Chipre (delegó su voto), Italia, Irlanda, Gran Bretaña, Bélgica, Holanda, Polonia, y Noruega. Durante el mismo se definieron los Estatutos definitivos, se nombraron a sus miembros fundadores y se constituyó la primera Junta Directiva, a cuya cabeza figura la alemana Myriam Menter. Además, una de las vicepresidencias ha recaído en España, a cargo de Isabel Rubio, de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH) y Adana.
Después de varios encuentros a lo largo de siete años, que se iniciaron en el Proyecto “Knowing me knowing you”, financiado por Asuntos Sociales del Parlamento Europeo y que posteriormente se completaron con otras reuniones como los del Global ADHD Network, CHADD y otros, las diferentes entidades representantes de padres y ONL dedicadas al TDAH reconocieron que había una serie de necesidades comunes en los países de la Unión Europea, a las que sería importante atenderlas de forma común.
Asimismo, se decidió que el país de registro de la asociación ADHD-Europe sea Bélgica por su proximidad al Parlamento y las Instituciones Europeas. La impulsora de la idea ha sido Rita Bollaert, de la organización Zit Still de Bélgica, que continuará trabajando de forma voluntaria como administradora
